Darle a la lengua

¡Caramba, qué bien y qué rápido! Insertar enlace y subir imágenes a algunos no les resultó fácil el año pasado. Yo ya estoy deseando poder empezar; hasta ahora no ha sido posible debido a que estaban organizando los ordenadores del aula de informática.

Bueno,no todos mis alumnos han conseguido hacer lo que enumero. Pero sí la mayoría. Todavía hay problemas al subir y bajar imágenes. Y no siempre se tiene en cuanta que se debe señalar una categoría e incluir etiquetas (esto me preocupa más).
También me preocupa que la selección de las páginas vinculadas en la anotación no siempre son demasiado relevantes.

Hola Felipe,
he intentado esbozar una respuesta a tu pregunta. Pero supongo que será algo que ya sabéis. De todos modos, gracias por "obligarme" a repensar el proceso.
Saludos!

http://www.actilingua.net/2005/10/cmo-usar-recortes-de-snippy-en-los.html

Joder!, en dos semanas!, enhorabuena!
Sobre todo por lo de prescindir del libro; yo estoy pasando por lo mismo este año.

Salud.

sí, yo también prescindo del libro. ¿pero lo haces todo en la clase de informátoca? creo que hyay cosas en formato papel muy interesantes y que no siempre se ùeden hacer con ordenadores encima de las mesas.

Estoy de acuerdo contigo, Laura. Por ejemplo, dentro de poco voy a hacer un taller de recitación, y para ello iremos al aula convencional. Pero antes quiero que los propios alumnos confeccionen una pequeña antología de poemas. Cuando he hecho esta actividad en la biblioteca he tenido muchas dificultades a la hora de buscar los textos, copiarlos y hacer índices temáticos. Voy a ver el juego que dan las bibliotecas virtuales. Además, creo que un blog -con un buen uso de las categorías y de las etiquetas- puede facilitar la edición de la antología.
No se trata de querer estar siempre en el aula de informática. Se trata de ver si las limitaciones que se han tenido en el aula convencional (o en la biblioteca del centro) se resuelven con las TIC.
Estas primeras semanas he querido hacer una "inmersión" en el aula de informática para que los alumnos con menos destrezas aprendan las cosas básicas. Pero lo hemos hecho al mismo tiempo que abordábamos el plan de lecturas para el curso.
Saludos.

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